terça-feira, 5 de novembro de 2013

Cultura Infantil e Cultura Escolar - Cyber-Infantes e Multitasking

Atualmente as tecnologias digitais fazem parte da vida da maioria dos cidadãos, independente de sua faixa etária, gênero e classe social. As pessoas necessitam das TD’s para troca de informações, sendo uma importante ferramenta de comunicação.

O encontro entre as diferentes gerações usuárias das novas tecnologias pode ocorrer de forma contínua no meio educacional, tendo em vista que tanto educandos quanto educadores já dispõe delas e as utilizam. A promoção deste encontro deve partir do educador, pois é este que deve romper os paradigmas da educação e de seu próprio planejamento, propondo ações que estabeleçam um elo entre as TD’s e os seus objetivos curriculares.

As novas gerações de alunos estão cada vez mais imersos em tecnologias, as Cyber-Infantes (culturas infantis) dominam os espaços sociais, e cabe ao professor propor encontros que utilizem de recursos tecnológicos, já em uso pelos alunos, considerados nativos digitais. Para ilustrar os conceitos de Cyber-Infantes, criei um vídeo utilizando a iconografia, onde procurei inserir diversos momentos de minha prática pedagógica, em que as aulas foram mediadas pelas novas tecnologias.

Neste vídeo busquei explicitar os conceitos das Cyber-Infantes e Multitasking. Buscando na iconografia formas de demonstrar tais conceitos pude perceber que realmente, cada vez mais as crianças estão imersas nas tecnologias digitais. No segundo momento do vídeo, busquei demonstrar de que forma busco estreitar o meu planejamento com as TD’s, sempre com o intuito de desenvolver ações que propiciem a aprendizagem no ambiente escolar a partir da interação entre alunos e as novas tecnologias. Nesta segunda etapa do vídeo, fiz um resgate de minha jornada como professor, mostrando registros fotográficos de minhas aulas mediadas pelas tecnologias digitais.



Propus de forma simples as ideias de culturas infantis, de que forma ocorrem, desde tão cedo, nos mais diferentes meios. A ideia de multitasking também ficou bem explícita como uma característica das pessoas que vivem no século XXI, que por necessidade ou naturalidade realizam diversas tarefas ao mesmo tempo.
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